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Mehr Infos auch hier: https://higher-edu.social/@blickwinkel@www.dghd.de/114340960399347711

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Am 17./18.06.25 findet die 10. Konferenz für #studentischeForschung statt. Unter dem Motto „Gemeinsam Richtung Zukunft – Neue Horizonte...

Am 17./18.06.25 findet die 10. Konferenz für #studentischeForschung statt. Unter dem Motto „Gemeinsam Richtung Zukunft – Neue Horizonte entdecken“ werden an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Studierende aus ganz Deutschland ihre Forschungsprojekte einer breiten, interdisziplinären Fachgemeinschaft präsentieren.
Ihr seid herzlich eingeladen, euch bis zum 18. Mai 2025 anzumelden, um gemeinsam über studentische Forschung zu diskutieren.

https://uol.de/forschen-at-studium/konferenz-fuer-studentische-forschung

📣 Umfrage zur KI-Qualifizierung in der HochschullehreDie dghd-AG „Digitale Medien“ @AGdmhd erweitert ihre gemeinsame Handreichung mt...

📣 Umfrage zur KI-Qualifizierung in der Hochschullehre
Die dghd-AG „Digitale Medien“ @AGdmhd erweitert ihre gemeinsame Handreichung mt der @gmw – Eure Erfahrungen zu KI in den Hochschulen sind gefragt:
👉 https://umfragen.uni-paderborn.de/index.php/183928?lang=de
#Hochschuldidaktik #KIinDerLehre #AIAct #Umfrage

Guten Morgen! Heute ist der dritte und letzte Tag der #dghd2025. Im Programm stehen unter anderem zahlreiche Workshops Themen wie...

Guten Morgen!

Heute ist der dritte und letzte Tag der #dghd2025. Im Programm stehen unter anderem zahlreiche Workshops Themen wie #Selbstkompetenz, #Reflexionskompetenz oder einem neuen Zugang für #wissenschaftlichesArbeiten.

Und damit verabschieden wir uns für heute in unsere #Mitgliederversammlung der Deutschen Gesellschaft für Hochschudidaktik e.V. Die...

Und damit verabschieden wir uns für heute in unsere #Mitgliederversammlung der Deutschen Gesellschaft für Hochschudidaktik e.V.

Die #dghd2025 ist traditionell der Ort, um Vereinsangelegenheiten zu besprechen, Wahlen abzuhalten und bietet unseren Mitgliedern die Möglichkeit zum Austausch.

Ihr seid an #Hochschuldidaktik interessiert und wollt auch dabei sein? Dann könnt ihr bei uns Mitglied werden: https://www.dghd.de/community/mitglied-werden/

Um 16:30 gibt Daniel Al-Kabbani auf der #dghd2025 eine satirische Tageszusammenfassung. Hier können eigene Aussagen, Impulse und Workshops...

Um 16:30 gibt Daniel Al-Kabbani auf der #dghd2025 eine satirische Tageszusammenfassung. Hier können eigene Aussagen, Impulse und Workshops auf eine ganz neue Weise kritisch hinterfragt werden.

Darf Satire alles?

Daniel versteht es auf jeden Fall, der Community in der #Hochschuldidaktik den Spiegel vorzuhalten, wie seine zahlreichen Cartoons aus der Vergangenheit beweisen: http://www.constructive-amusement.de

Heute geht es Schlag auf Schlag. In den Impulsforen der #dghd2025 werden zahlreiche Projekte, Ideen und Konzepte vorgestellt. Hier ein...

Heute geht es Schlag auf Schlag. In den Impulsforen der #dghd2025 werden zahlreiche Projekte, Ideen und Konzepte vorgestellt.
Hier ein kleiner Einblick in nur diesen Teil des Tagungsprogramms der @dghd_Fachtagung

Morgen geht es ähnlich zu. Noch einmal der Hinweise auf das vollständige Tagungsprogramm unter https://www.frankfurt-university.de/fileadmin/standard/Hochschule/Zentren_Institute/ScoPE/Dokumente/Programm_dghd_Fachtagung1.pdf

Heute startet die #dghd2025 mit einer Paneldiskussion:„Müssen wir das auch noch machen? - Schlüsselkompetenzen als...

Heute startet die #dghd2025 mit einer Paneldiskussion:

„Müssen wir das auch noch machen? - Schlüsselkompetenzen als hochschuldidaktisches
Handlungsfeld“

Es diskutieren:
Tobias Seidl, Hochschule der Medien Stuttgart
Marco Rieckmann, Universität Vechta
Stefanie Winter, Hochschule Darmstadt
Jörg Miller, Universität Duisburg-Essen

Wir freuen uns auf eine interessante Debatte als Start in Tag 2 der @dghd_Fachtagung.

Der Nachmittag auf der @dghd_Fachtagung ist randvoll mit unterschiedlichsten Beiträgen aus unserer Community. Dabei geht uns um folgende...

Der Nachmittag auf der @dghd_Fachtagung ist randvoll mit unterschiedlichsten Beiträgen aus unserer Community.

Dabei geht uns um folgende Schwerpunkte:

#Demokratiebildung
#Hochschuldidaktik im Wandel
#Nachhaltigkeit​sorientierte Kompetenzen
#KI Integration
Digitale Kompetenzen und #DataLiteracy

Das zeigt, wie vielseitig die Perspektiven auf Hochschuldidaktik und Hochschullehre sind

Das vollständige Programm ist online auch einsehbar unter ​https://www.frankfurt-university.de/fileadmin/standard/Hochschule/Zentren_Institute/ScoPE/Dokumente/Programm_dghd_Fachtagung1.pdf

Voller Audimax an der Frankfurt University of Applied Sciences bei der Diskussion nach der dyadischen Keynote auf der #dghd2025 , die...

Voller Audimax an der Frankfurt University of Applied Sciences bei der Diskussion nach der dyadischen Keynote auf der #dghd2025 , die vielmehr ein Gespräch denn ein klassischer Vortrag war. Ein erfrischend dynamischeres Format aufbereitet @dghd_Fachtagung

Es geht um die Rolle und Positionierung der #Hochschuldidaktik in der #Wissenschaft.

Next up: Keynote auf der #dghd2025 von Tobias Jenert & Edith Braun: Trash oder Trend?Wann sind #Schlüsselkompetenzen (k)ein...

Next up:
Keynote auf der #dghd2025 von Tobias Jenert & Edith Braun:

Trash oder Trend?
Wann sind #Schlüsselkompetenzen (k)ein vielversprechendes Konzept für die #Hochschuldidaktik?

Eröffnung der #dghd2025 im Audimax der Frankfurt University of Applied Sciences.Die @dghd_Fachtagung steht unter dem Titel...

Eröffnung der #dghd2025 im Audimax der Frankfurt University of Applied Sciences.

Die @dghd_Fachtagung steht unter dem Titel #Schlüsselkompetenzen und #Hochschuldidaktik: Bausteine für eine Transformative Hochschullehre.

Das Abendprogramm führt uns nach einem inspirierenden Tag auf der #dghd2025 zum gemeinsamen Austausch und #Networking in eine Weinbar. Die...

Das Abendprogramm führt uns nach einem inspirierenden Tag auf der #dghd2025 zum gemeinsamen Austausch und #Networking in eine Weinbar. Die informellen Kontakte sind so wichtig in der #Hochschuldidaktik und #Hochschullehre.

#CommunityOfPractice #OpenEducationalPractice

Im Promovierendenforum kann der wissenschaftliche Nachwuchs seine Forschungsprojekte aus der #Hochschuldidaktik vorstellen.Auf der #dghd2025...

Im Promovierendenforum kann der wissenschaftliche Nachwuchs seine Forschungsprojekte aus der #Hochschuldidaktik vorstellen.

Auf der #dghd2025 geht es dabei unter anderem um #ForschendesLernen, #KIKompetenz und Themen rund um das physische Empfinden in Präsenz.

Willkommen zur preConference der @dghd_Fachtagung! Heute startet unsere Fachtagung mit spannenden Sessions zu #Schlüsselkompetenzen in der...

Willkommen zur preConference der @dghd_Fachtagung! Heute startet unsere Fachtagung mit spannenden Sessions zu #Schlüsselkompetenzen in der #Hochschuldidaktik. Seid ihr vor Ort? Welche Themen interessieren euch besonders? Diskutiert mit unter #dghd2025

Liebe Community,wir suchen eine Person für unsere neu einzurichtende Leitung der Geschäftsstelle in der @dghd_info. Zum nächstmöglichen...

Liebe Community,
wir suchen eine Person für unsere neu einzurichtende Leitung der Geschäftsstelle in der @dghd_info. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt wollen wollen wir mit dieser Person die Verwaltung und Organisation des Vereins professionell aufstellen:

- Teilzeit (50%)
- zunächst befristet auf ein Jahr
- nicht örtlich gebunden
- wünschenswerter Weise liegt der Arbeitsplatz im deutschsprachigen Raum

Alle Details hier: https://www.dghd.de/blog/stellenangebot/dghd/

#Job #Stellenanzeige #Hochschuldidaktik

Vom 18.-20. September 2025 lädt die Universität Hamburg zum Campus-meets-Community (CmC)-Festival unter dem Motto „Response-Ability“...

Vom 18.-20. September 2025 lädt die Universität Hamburg zum Campus-meets-Community (CmC)-Festival unter dem Motto „Response-Ability“ ein. Ziel des Festivals ist es, die Zusammenarbeit zwischen Hochschule und (Zivil-)Gesellschaft zu stärken und innovative Lösungen für aktuelle Herausforderungen zu entwickeln.

Mehr Infos: https://www.cmc-festival.de

Nachdem das Thema #KI im Hochschulwesen breit besprochen wurde, finden zunehmend Diskussionen zu fächerspezifischen Kompetenzen in diesem...

Nachdem das Thema #KI im Hochschulwesen breit besprochen wurde, finden zunehmend Diskussionen zu fächerspezifischen Kompetenzen in diesem Kontext statt. Das HND-BW hatte jüngst zu einer solchen Veranstaltung eingeladen.
Für die dghd haben @AThielsch und @davidlohner an der Podiumsdiskussion teilgenommen. Einen kurzen Rückblick und unseren Blickwinkel findet ihr hier: https://www.dghd.de/blog/ki-im-hochschulwesen-vielseitige-diskussionen-und-zukuenftige-perspektiven/

Habt ihr euch schon zu unserer Jahrestagung Ende März in Frankfurt angemeldet? Wenn nicht, findet ihr die Anmeldung zur #dghd2025 hier:...

Habt ihr euch schon zu unserer Jahrestagung Ende März in Frankfurt angemeldet? Wenn nicht, findet ihr die Anmeldung zur #dghd2025 hier: https://www.frankfurt-university.de/de/hochschule/zentren-und-institute/scope/veranstaltungen/dghd-tagung-2025/

Und btw; die Fachtagung wird hier auch auf Mastodon begleitet, folgt @dghd_Fachtagung

Morgen vertreten @AThielsch und @davidlohner die @dghd_info auf dem Podium der Veranstaltung "KI im Fächerspektrum – Kompetenzen,...

Morgen vertreten @AThielsch und @davidlohner die @dghd_info auf dem Podium der Veranstaltung "KI im Fächerspektrum – Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale " des #HNDBW

Das Panel und die Diskussion werden verschiedene Beispiele und Ideen zur didaktischen Implementierung von KI in die #Hochschullehre beleuchten!

https://www.hnd-bw.de/termine/ki-im-faecherspektrum-kompetenzen-methoden-transferpotentiale-31-01-2025-online/